Professor Dr. Massimo Malvetti ist  Sonderbeauftragter für wissenschaftliche Kultur an der Universität Luxemburg. Er ist u.a. Mitbegründer und Hauptverantwortlicher für die Organisation und den Ausbau des Seniorenstudiums an der Uni.lu. Im Interview zieht er Bilanz über die letzten drei Semester und erörtert seine Vision der Zukunft des Seniorenstudiums an der Universität Luxemburg.
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L’Université du Luxembourg ouvrira à nouveau ses portes aux auditeurs libres au semestre prochain. Une séance d’information aura lieu le vendredi 11 janvier 2013 à Walferdange.
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Seniorenstudium an der Universität Luxemburg
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Das Seniorenstudium an der Uni.lu hält auch im Sommersemester jede Menge neuer Kurse und Veranstaltungen für Sie bereit. Einen Überblick über die Kursangebote finden Sie in der angefügten Liste.
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Es ist 10 Uhr Freitag morgens. Die Vorlesung zu Lernen und Gedächtnis im Studienfach Psychologie steht an: Eine beliebte Veranstaltung bei den jungen Erstsemestlern - und seit kurzem auch bei den Seniorenstudenten. Der Hörsaal ist gut gefüllt, auf den Bänken sitzen junge und ältere Studenten bunt gemischt. Eifrig werden Schreibunterlagen ausgebreitet, Laptops hochgefahren und letzte Informationen ausgetauscht, dann richtet sich die gesamte Aufmerksamkeit auf den Dozenten. Alltagsroutine an der Uni - oder doch nicht so ganz? Nein, denn erst kürzlich hat die Uni ihre Pforten auch für Seniorenstudenten geöffnet.
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Immer mehr ältere Menschen erfüllen sich den Wunsch nach Weiterbildung.Da das „ordentliche Studium“ viel Zeit in Anspruch nimmt und eine entsprechende Hochschulzugangsberechtigung voraussetzt, nutzen die meisten Senioren das Gasthörer-Studium, in das das reguläre Lehrprogramm für ordentliche Studierende eingebunden ist. In Deutschland macht die Generation 60plus fast jeden zweiten der ungefähr 40.000 Gasthörer an deutschen Universitäten aus. Das Gasthörer- bzw. Seniorenstudium ist nicht auf Prüfungen oder Abschlüsse ausgerichtet, und die Studierenden können sich ihre Fächer selbst zusammenstellen. Alt und Jung haben so die Möglichkeit, zusammen und voneinander zu lernen.
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